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ASPECTOS
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NOTA
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1.
Cumple con el horario de clases y cuando no
asiste presenta excusas justificadas
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1OO
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2.
Presento en los tiempos asignados las
actividades del blog
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90
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3.
Tiene buen manejo de las herramientas TIC y
cuando no las conoce busca alternativas de solución.
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95
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4.
Trabajo de forma colaborativa. Cumplió con las
tareas asignadas y fue respetuoso del trabajo de los demás.
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95
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5.
Su blog está al día y cumple con cada uno de
los parámetros dados por la docente.
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100
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6.
Comprendió los temas trabajados durante el
periodo.
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80
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7.
Hace buen uso del computador de la clase. (no
entra a redes sociales, ni a páginas que no están acordes con lo solicitado
en clase.
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98
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8.
Es respetuoso y colaborador con el docente y
compañeros.
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90
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9.
Posee buen nivel de lectura, sigue
instrucciones y realiza preguntas acertadas y oportunas cuando no entiende.
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80
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10.
Asume con respeto las recomendaciones dadas por
la maestra.
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100
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DEFINITIVA
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92
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miércoles, 29 de marzo de 2017
AUTOEVALUACIÓN- Milena Sanchez.
Análisis De Fuentes Históricas- Milena Sanchez.
ANÁLISIS DE FUENTES HISTÓRICAS
TEXTO 1:
Thomas Edward Lawrence, quien habla en este relato, nos da a conocer un punto personal respecto a la competencia por social de estas diferentes culturas.
El autor resalta que, a su modo de ver, estas cultras se encuentra dominadas ampliamente por el pensamiento religioso, política, mercantil y entre otros.
TEXTO 2:
Este es un texto expositivo realizado por Albert Hourani, en el que da a conocer las reacciones o resultados después de la gran guerra en la población árabe a nivel político. Menciona ademas, su pensamiento respecto a lo que considera significan la guerras, pues, habla de; "(Cataclismos que infunden conciencia de sentimientos...) (...la idea de un mundo que debía reformularse)".
miércoles, 22 de marzo de 2017
Nacionalismos Árabes (Explicación-Audio)- DianaUribe.-Milena Sanchez
NACIONALISMOS ÁRABES
Ley del embudo
Detonante; compromete a Egipto, Holocausto Judio.
Revolución árabe a causa de
Repartición de secciones territoriales.
LA ONU TOMA LA DECISIÓN DE CREAR EL ESTADO DE ISRAEL;
Deberán compartir su hogar con otro pueblo lejano.
Creaban el estado o desaparecen los Judíos,
Rebeliones Árabes, al interior de los gobiernos, golpes de estado contra los jeques o gobernantes
Bahas; panarabismo. Defender intereses del pueblo árabe.
Origen de Cada Movimiento
1910 Siria
Lideres principales de la unificación de los pueblos árabes en Egipto Naser
Países del tercer mundo, nacen los paises No Alineados; países en contra de la ONU - Naser símbolo
Naser decide; nacionalización del canal del Suez,
Inglaterra y Francia se encuentran enfrentados con Egipto por la apoderacion del canal.
E.E.U.U encuentra la Oportunidad para formar parte de los ejes de influencia guerra
estados unidos con Rusia se enfrentan a Inglaterra y Francia
se vuelve egipcio el canal, ya que los franceses y los lo abandonan.
Los judíos se toman Israel y los palestinos no pueden volver.
construye una gran represa de Asuan, traerá mas modernidad.
lo comparten con sidan y con Etiopía, va a ser financiada por la unión sovietica.
la mano de obra va a ser egipcia.
trasladaron 17 templos
Detonante; compromete a Egipto, Holocausto Judio.
Revolución árabe a causa de
Repartición de secciones territoriales.
LA ONU TOMA LA DECISIÓN DE CREAR EL ESTADO DE ISRAEL;
Deberán compartir su hogar con otro pueblo lejano.
Creaban el estado o desaparecen los Judíos,
Rebeliones Árabes, al interior de los gobiernos, golpes de estado contra los jeques o gobernantes
Bahas; panarabismo. Defender intereses del pueblo árabe.
Origen de Cada Movimiento
1910 Siria
Lideres principales de la unificación de los pueblos árabes en Egipto Naser
Países del tercer mundo, nacen los paises No Alineados; países en contra de la ONU - Naser símbolo
Naser decide; nacionalización del canal del Suez,
Inglaterra y Francia se encuentran enfrentados con Egipto por la apoderacion del canal.
E.E.U.U encuentra la Oportunidad para formar parte de los ejes de influencia guerra
estados unidos con Rusia se enfrentan a Inglaterra y Francia
se vuelve egipcio el canal, ya que los franceses y los lo abandonan.
Los judíos se toman Israel y los palestinos no pueden volver.
construye una gran represa de Asuan, traerá mas modernidad.
lo comparten con sidan y con Etiopía, va a ser financiada por la unión sovietica.
la mano de obra va a ser egipcia.
trasladaron 17 templos
miércoles, 15 de marzo de 2017
Angie Milena Sanchez- Calificacion Exposicion Jhon Hader: Es una buena presentación, aunque es sencilla se
desenvuelve bien presentando su tema. Se
nota el conocimiento y la consulta que
realizo para exponer. Tiene claro lo que expone y eso genera una explicación más amplia e
interesante.
Un punto importante para resaltar, es el interés del
expositor por buscar información más extensa y especifica de un tema.
NOTA: 9.0
Nacionalismos Árabes, Conceptos- Milena Sanchez 10.01
NACIONALISMO
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Ideología que pone
como centro de interés a la nación.
Considera a la nación como
el conjunto de tradiciones, historias,
identidades que conforman el comportamiento de un pueblo determinado. El
nacionalismo se basa en fuertes sentimientos de orgullo y amor por lo que se entiende
como la patria, así este sea muy pequeño o por el contrario muy grande.
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Nacionalismo
Árabe
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Ideología nacionalista
que celebra las glorias de la civilización árabe llamando para el rejuvenecimiento
y la unión política en el mundo árabe.
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Pan-arabismo
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Movimiento político que promueve la unión de todos los países de lengua árabe y civilización musulmana.
Fue una fuerza fundamental para entender el proceso posterior de descolonización del mundo árabe después de la II Guerra Mundial. |
Panislamismo
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Es unja tendencia de
los pueblos musulmanes para lograr de manera unida, la independencia en el
aspecto político, religioso y cultural en comparación con las demás naciones.
Se desarrolló a partir
de la desmembración del imperio turco.
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Rebelión Árabe
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Durante el conflicto,
el imperio del otomano echó aún lado con las energías centrales contra los
aliados. Viendo oportunidades para liberar tierras árabes de las opresiones
turcas.
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miércoles, 8 de marzo de 2017
IDEOLOGIAS Grupos Religiosos- Milena Sanchez
Cuáqueros
Se nombran ellos mismo como los "Hijos De Luz" pero de manera oficial se conocen como "The Religious Society Of Friends". Afirman que los creyentes se sostienen por una luz divina en su interior y son guiados por ella, sin la necesidad de realizar ritos religiosos o buscar ayuda de terceros.
Antonismo
Luis Antoine (1846-1919) sus creencias las desarrollo con el espiritismo, se encargo del desarrollo de creer en la fe, esta, como solución de todos los males que asechan al cuerpo y el espíritu del ser humano. Aunque en realidad quienes le daban la receta para curar a los enfermos eran los médicos. Es una religión de Bélgica y Francia con alrededor de 50.000 seguidores.
Hare Krisha
Son un grupo de personas voluntarias que se dedican por completo toda su vida, a modo de purificar su alma, a la adoración y demostración del amor por Dios. El termino mas acertado para referirse a este grupo es "Vaisnavismo" este termino significa; "Aquel que dedica toda su vida a Vishnu, Krishna o cualquier otra manifestación religiosa".
Grupos Religiosos
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No creen en un alguien que los ayude, sienten un ser espiritual dentro de sí mismos.Luchan por la paz en el mundo, la erradicación de la violencia, la abolición de la esclavitud, la reforma del sistema carcelario y la emancipación de las mujeres. |
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La fe como la principal ayuda y solución a todos los problemas y enfermedades del hombre. Defiende el amor a al prójimo y la moral, Dios existe en el interior de cada quien. |
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Se basan en el hinduismo, el amor y absoluta devoción
a Dios, Vishnu, krishna o cualquier otra manifestación religiosa.
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